子どもたちが自分の意見や考えを言いやすいようにクイズを取り入れるなど双方向型の授業を行っています」 一方、個別授業は、学習と才能の両面で、それぞれの子どもが達成したい目標のために必要な学びを個別カリキュラムとして実施。
IQはどれくらい? ギフテッドのIQは、ギフテッド教育に取り組む教育施設、東京の翔和学園によれば、目安が130以上とされています。
(英語版ウィキペディア January 18, 2007 20:14 UTC版)• 外界からの刺激を嫌うためや、人生をより真摯に受け止めるがゆえに内向性を持ち、頻繁に内省するために、ギフテッド自身が一人でいることを選ぶ場合もある。
ほかの才能や精神性の発達度に関係なく、IQの数値が高ければ 「高IQ」と呼ぶことができます。
「著述や視覚芸術に優れた独創的なギフテッドである青少年を除いては、ギフテッドの人間も一般人もうつ病に関する違いはない。
その子の才能をうんと伸ばしてあげられるように、家族や周囲の大人達がギフテッドの個性を理解し、適切な対応を取ることが望まれます。
家庭の中で才能や個性を伸ばしてあげられるようサポートしながら、心身ともに健全な成長を目指していきましょう。
の心理学者 が指摘する、刺激への激しい反応や敏感さ、自己批判能力、高い精神性や感情性といった、より高い人格へ成長する潜在能力も含まなければ、ギフテッドの定義としては不十分だという意見がある。