相互 作用 説 - ふくしかくネット掲示版
心の発達：遺伝と環境
心身相互作用説
「相互作用説」に関するQ＆A
心身相互作用説
講座 心理学概論 ９ 発達心理学 ２ 「遺伝か環境か」論争
【保育の心理学】人間の発達要因って遺伝？環境？ それぞれの考え方のまとめ
【PA1070】発達心理学1単位目レポート
発達初期の限られた時期に与えられた経験は、のちの発達に決定的な影響を及ぼす。
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人の発達の影響は遺伝説の立場 ゲゼルらは、遺伝子が発達の 過程を方向付けるメカニズムを 「成熟」と呼び、 環境が発達の順序に影響を 与えないと考えていました。
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生き延びる為に人間としての本能的・反射的動作・運動を用いる。
講座 心理学概論 ９ 発達心理学 ２ 「遺伝か環境か」論争
この論争における折衷的立場として注目されたのが，新相互作用論とよばれる考え方である。
講座 心理学概論 ９ 発達心理学 ２ 「遺伝か環境か」論争
この説では 身長（A）は よほど劣悪な環境でない限りは 発達に支障を来す事はありませんが、 知能テストの成績（B）では やや環境から受ける影響が大きくなります。
相互作用論とは
Pは物理的 Physical なものの状態、Mは心的 Mental なものの状態を表す。
心身相互作用説
ひとの顔立ちは両親のいずれかに似る傾向がある。
相互作用論とは
非訓練児の階段登りの成績は、 訓練時のそれと実質的には 変わりがない事が示されました。
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